İlkokulda, matematik dersinde ögretmen üçgenin alanını, çocuklara şu şekilde öğretmiş:
- Bir üçkenarlının alanı; yatayımı ile dikleşiminin vuruşumunun, ikiye bölümüdür!
Çocuk bunu güzelce ezberlemiş. Akşam babası evde sormuş:
- Bugün okulda ne öğrendiniz?
- Matematik dersinde, bir üçkenarlının alanını ögrendik babacığım.
- Ya öyle mi, peki nasıl öğrendiniz?
- Bir üçkenarlının alanı; yatayımı ile dikleşiminin vuruşumunun, ikiye bölümüdür!
- Yavrum, yanlış öğretmişler size. Doğrusu: "Bir üçgenin alanı; tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir!"
O sırada, bir yandan gazetesini okuyan, bir yandan da torunuyla oğlunun konuşmasını dinleyen dede, dayanamayıp söze girmiş:
- İkinizin de tanımı yanlış! Bir müsellesin mesaha-i sathiyesi; kaidesiyle irtifainin hasil-i darpinin nisfina müsavidir.
