İlkokulda, matematik dersinde ögretmen üçgenin alanını, çocuklara şu şekilde öğretmiş:

- Bir üçkenarlının alanı; yatayımı ile dikleşiminin vuruşumunun, ikiye bölümüdür!

Çocuk bunu güzelce ezberlemiş. Akşam babası evde sormuş:

- Bugün okulda ne öğrendiniz?

- Matematik dersinde, bir üçkenarlının alanını ögrendik babacığım.

- Ya öyle mi, peki nasıl öğrendiniz?

- Bir üçkenarlının alanı; yatayımı ile dikleşiminin vuruşumunun, ikiye bölümüdür!

- Yavrum, yanlış öğretmişler size. Doğrusu: "Bir üçgenin alanı; tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir!"

O sırada, bir yandan gazetesini okuyan, bir yandan da torunuyla oğlunun konuşmasını dinleyen dede, dayanamayıp söze girmiş:

- İkinizin de tanımı yanlış! Bir müsellesin mesaha-i sathiyesi; kaidesiyle irtifainin hasil-i darpinin nisfina müsavidir.